23. - 27. března

Pátek 27. 3. 2020

1) učebnice str. 80: Nahlas si přečti článek "Jak se žilo na statku"

2) Převyprávěj vlastními slovy, o čem byl článek

3) Urči u podstatných jmen ČÍSLO a ROD (POZOR! Pokud to bude rod mužský, urči ještě životnost - životný nebo neživotný). Správné odpovědi si zkontroluj podle Správných řešení.

prodej, bohatství, kachna, vejce, stát, hospodyně, mlynář, kapr, dobroty, svítání

4) Znovu si zazpívej písničku:

https://www.youtube.com/watch?v=Zh90WCVd5as

5) Vyplněné A4 prosím vyfotit a poslat mi.

Čtvrtek 26. 3. 2020

1) Myš str. 22 zakroužkovat vyjmenovaná nebo příbuzná slova po s, přepsat zakroužkovaná slova na řádky dole

2) Pracovní sešit 38/1, 2

3) Vymysli věty na tyto slovní druhy, napiš na A4 z pondělí, úterý a středy:

5 7 1 ?

3 5 7 2 1.

4) Znovu se podíváme na podstatná jména. Říkali jsme si, že u nich určujeme číslo a rod. U podstatných jmen rodu mužského určujeme ještě navíc životnost a neživotnost. Přečti si pozorně následující obrázek!

5) Zkus do sešitu udělat podle vzoru tyto příklady. Určuj u nich číslo, rod (pokud bude mužský, tak i životnost a neživotnost):

Kombajn -

Traktor -

Záhony -

Doktor -

Sedlák -

Středa 25. 3. 2020

1) učebnice str. 77/4 - udělej ústně a zkontroluj podle Správných řešení na webu

2) Papír A4 z pondělí a úterý: Z vyjmenovaných slov po S vypiš na řádek PODSTATNÁ JMÉNA, na další řádek PŘÍDAVNÁ JMÉNA, na další řádek SLOVESA

3) Pracovní sešit MYŠ str. 20 a 21: přepiš slova příbuzná k vyjmenovaným slovů po S

4) Přepiš věty do sešitu a urči slovní druhy:

Moje červená kniha leží na našem starém stole v kuchyni.

Pavel a Jana šli do školy a potkali jejich nového spolužáka v novém tričku.

5) Zkus si online slovní druhy:

https://www.mojecestina.cz/article/2016062103-test-vanoce-a-slovni-druhy

6) Znovu si zazpívej písničku:

https://www.youtube.com/watch?v=Zh90WCVd5as

Úterý 24. 3. 2020

1) Naučte se písničku vyjmenovaných slov po S:

https://www.youtube.com/watch?v=Zh90WCVd5as

2) Zde je text:

3) Podívejte se na řadu a vysvětlení vyjmenovaných slov po S:

https://www.mojecestina.cz/article/2008102614-vyjmenovana-slova-po-s?crumb=gramatika%2Fvyjmenovana-slova

4) Zkus si pomalu zapamatovat řadu vyjmenovaných slov po S (na zadní straně Myši)

5) Podívej se a zkus si zapamatovat chytáky ve vyjmenovaných slovech po S:

https://www.mojecestina.cz/article/2009081403-chytaky-u-vyjmenovanych-slov-po-s?crumb=gramatika%2Fvyjmenovana-slova

6) Učebnice str. 76: přečíst nahlas text a odpovědět na stejný papír A4 z pondělí na tyto otázky:

1. Proč se syn rozčiloval?

2. Čemu neprospívá sychravé počasí?

3. Co vyplaší každého sysla?

4. Co vypouští kombajn na pole?

5. Při jaká jízdě se nemáte rozčilovat a vzpomenout si, jak voní čerstvý chléb?

Pondělí 23. 3. 2020

1) Zkontrolujte si, zda máte vše ve Vyjmenovaných slovech v "MYŠI". Ve škole jsme si jich psali víc, ale tyto základní budou všichni mít :-)

3) Zde si znovu projděte vyjmenovaná slova po P:

https://www.mojecestina.cz/article/2008102501-vyjmenovana-slova-po-p?crumb=gramatika%2Fvyjmenovana-slova

4) Podívejte se znovu i na chytáky u vyjmenovaných slov po P:

https://www.mojecestina.cz/article/2009080804-chytaky-u-vyjmenovanych-slov-po-p?crumb=gramatika%2Fvyjmenovana-slova

5) Znovu si zazpívejte písničku:

https://www.zsbcupice.cz/tridni_weby/py.mp3

6) Myš - str. 18 doplnit písmena, najít v osmisměrce a slova přepsat na řádky vedle

7) papír A4 napsat datum a odpovědět na 2 otázky:

• Jak se dnes cítím?
• Jaké je dnes venku počasí¨